Pour la deuxième année consécutive la cérémonie de remise des attestations de participation et des Europass aux mobilités Erasmus + aux élèves et aux enseignants du Consortium Scoprimondu s’est déroulée mercredi 24 juin 2026, dans l’amphithéâtre Ettori de l’Université en présence d’inspecteurs, de chefs d’établissement, des professeurs et des élèves (accompagnés de parents pour certains) bénéficiaires du programme européen.
Les Lp Jules Antonini, Jean Nicoli, Fred Scamaroni, du Finosello, de Balagne, l’EREA Francine Leca, et le GRETA 2B ont envoyé des élèves et du personnel en Italie, en Espagne, en Croatie, en Irlande, à Malte, au Portugal, en Belgique.
L’ouverture internationale des établissements scolaires est un axe important de la politique de formation de l’Espace Européen Educatif, du Ministère de l’Education Nationale. Et c’est un axe important dans la politique de notre Académie.
Effectivement l’ouverture internationale et les mobilités apprenantes correspondent aux Axe 1 et Axe 5 du Projet Académique Scola 2030 mais participe également de l’Axe 3 sur le bien-être et le climat scolaire.
Cette année encore, l’académie se réjouit qu’un grand nombre d’élèves en voie professionnelle et en formation professionnelle ait pu bénéficier du programme européen Erasmus+ et des mobilités à des fins d’apprentissage dans le cadre du consortium porté par le GIPACOR.
Le consortium SCOPRIMONDU prend de l’ampleur avec une augmentation des LP et des établissements (de 4 en 2024 on est passé à 7 en 2025-2026) ce qui engendre mathématiquement une augmentation des mobilités organisées (de 48 mobilités en 2024-2025 on est passé à 115 mobilités participants et en perspective pour l’année scolaire prochaine 172 mobilités dont 92 participants ayant moins d’opportunité). Ce qui caractérise ce consortium c’est aussi la variété des activités réalisées, les destinations et des bénéficiaires, élèves et personnel.
Cette remise des ATTESTATIONS aux élèves et personnel ayant bénéficié d’une mobilité grâce au co-financement européen, (le programme ERASMUS+), constitue une étape importante dans la valorisation des expériences des élèves.
En effet l’académie, mais également le consortium et les établissements valorisent cette expérience de mobilité à l’étranger car cela constitue un véritable atout avec toutes les compétences acquises et cela, quel que soit le contexte d’apprentissage (formel et non formel) pour une future insertion ou évolution professionnelle. Pour nos jeunes c’est un atout pour une meilleure employabilité.
C’est également un moyen de valoriser l’image des filières professionnelles.
Ces mobilités comprenant / découverte de savoir-faire différents / échange de pratique innovante ou ayant fait ses preuves / amélioration de la maîtrise des langues étrangères /la montée en compétence professionnelle / une meilleure adéquation au monde du travail / une adaptabilité à un monde qui change/ la flexibilité répondent parfaitement à l’Axe 5 (offrir des formations adaptées pour une orientation et un parcours professionnel réussi) du Projet Académique. En effet, la formation professionnelle peut être considérée comme vecteur de réussite et d’épanouissement.
L’académie y est très attachée.
Non seulement c’est un atout pour la formation professionnelle initiale (les élèves/ les apprentis qui ont effectué des mobilités de groupe en visitant notamment des entreprises étrangères ou des lycées de formation professionnelle, ou en effectuant des stages d’application ou Période de Formation en Milieu Professionnel (PFMP)) qui développeront des compétences professionnelles et des connaissances mais également pour la formation tout au long de la vie pour le personnel enseignant ou administratif (parti en formation ou en stage d’observation) qui pourront réfléchir, partager voire comparer de nouvelles méthodes de travail et promouvoir les techniques de l’enseignement en voie professionnelle.
Certes un atout mais c’est également le plaisir de découvrir, d’apprendre, de rencontrer…Ces périodes passées à l’étranger sont des expériences enrichissantes pour tous (apprenants et personnel).
Cet évènement est donc une reconnaissance de la persévérance scolaire des élèves, de l’engagement des équipes pédagogiques, de l’implication des équipes de direction et administratives de tous les établissements impliqués.
C’est aussi d’une part une reconnaissance de l’aboutissement du travail, de l’accompagnement des équipes, de la gestion organisationnelle et financière du GIPACOR, – et en particulier de Mmes Fauvet, Directrice Adjointe, Mélodie Avril et de Monsieur Vellutini, Directeur – et d’autre part un encouragement pour poursuivre dans cette voie avec plus d’établissements impliqués et une enveloppe budgétaire qui augmente !
Lors de cette cérémonie les élèves ont pu témoigner avec enthousiasme sur l’expérience qu’ils avaient pu vivre lors de ces mobilités Erasmus +, des témoignages sous forme de vidéos, et/ou en présence sur l’estrade. Chaque intervention a permis à tous de vérifier que ces expériences en Europe ont été source de satisfaction, d’épanouissement et de joie pour tous les participants. Ils sont tous revenus avec beaucoup de souvenirs.
Le témoignage d’une élève de terminale pro cuisine du LP du Finosello:
« Ciao a tutti ! Sono Jessica.
Je suis inscrite en terminale bac pro cuisine.
J’ai eu la chance d’effectuer un stage de quatre semaines en cuisine à l’hôtel Byron***** en Italie en tant que commis de cuisine. Cette expérience a été extrêmement enrichissante, tant sur le plan professionnel que personnel. Elle m’a permis d’améliorer considérablement mon italien, de gagner en autonomie et en confiance, de découvrir de nouveaux produits ainsi que de nouvelles techniques culinaires. J’ai appris aussi à vivre en colocation avec mes 5 autres camarades …quelle expérience !!!!
Au final ..une belle amitié !!!!
Travailler dans un autre pays m’a également appris à m’adapter à un nouvel environnement, à développer mon sens de l’organisation et à mieux comprendre les exigences du métier. J’ai pu découvrir la culture italienne, ses traditions gastronomiques et sa façon de travailler, ce qui a été très formateur.
J’ai également eu l’honneur de travailler aux côtés d’un chef passionné et talentueux, qui a obtenu une étoile Michelin a seulement 30 ans : Marco Bernardo . Son professionnalisme, sa rigueur et sa créativité ont été une véritable source d’inspiration pour mon avenir.
Cette expérience m’a permis de rencontrer de nombreuses personnes, de créer de beaux souvenirs et de progresser aussi bien humainement que professionnellement. Elle m’a confortée dans mon choix de poursuivre dans le domaine de la restauration.
Je suis d’ailleurs toujours en contact avec le chef et son équipe.
Je tiens à remercier chaleureusement Madame la Proviseure, toute l’équipe pédagogique ainsi que SCOPRIMONDU pour m’avoir offert l’opportunité de vivre cette magnifique aventure.
Je recommande vivement à tous les élèves de profiter de cette chance unique qu’offre le programme Erasmus+. C’est une expérience qui permet de grandir, de découvrir le monde, de gagner en maturité et d’acquérir de précieuses compétences pour l’avenir.
È stata per me e per i miei compagni un’esperienza indimenticabile! 🇮🇹✨ 🇫🇷🤝🇮🇹 »
Certains ont visité des établissements scolaires, d’autres des entreprises. Des élèves et des apprentis ont effectué un stage dans des commerces, des restaurants, des hôtels, des centres d’accueil et de soin pour personnes âgées ou porteuses d’handicap : les expériences ont été variées. Des enseignants ont visité des entreprises, des établissements d’accueil et de soins, et se sont enrichis des pratiques observées, d’autres sont partis en formation pour améliorer leur niveau de langue. Mais tous reviennent avec l’envie de repartir, de renouveler l’expérience et recommande de saisir ces opportunités. Connaître l’ailleurs devient contagieux !
Ce fut un beau moment de partage et d’émulation.
Nul doute que la politique européenne, nationale et académique qui vise à ancrer durablement une culture de citoyenneté européenne au sein des établissements scolaires insulaires du premier degré à la formation des professeurs montre que c’est une belle réussite tant humaine que professionnelle.
Et comme l’a si bien souligné une enseignante du LP du Finosello » La plus belle récompense reste la réussite, l’épanouissement et le confiance acquise par nos élèves grâce à ces expériences humaines et professionnelles exceptionnelles« .
Et du côté enseignants et institutions, face à cette réussite totale, notre motivation, notre volonté sont renforcées et nous accompagnent dans notre travail quotidien pour encore mieux faire!
Merci à tous les participants pour leurs retours d’une très grande qualité.
Rendez-vous l’année prochaine.
