Vos nombreuses sollicitations au cours de l’année scolaire écoulée, l’abondance et la qualité des projets eTwinning, le nombre croissant d’accréditations ERASMUS+ et de mobilités collectives et individuelles d’élèves et de personnels, l’accueil de collègues européens en « job-shadowing », confirment l’intérêt de tous pour l’ouverture et la mobilité européenne et internationale. C’est donc avec plaisir que je vous adresse cette lettre de rentrée en qualité de DAREIC.
L’ouverture européenne et internationale concerne tous les enseignements et toutes les disciplines autour de projets fédérateurs (éducation artistique, éducation au développement durable, amélioration du climat scolaire, insertion professionnelle, etc.). Elle s’insère naturellement dans d’autres dispositifs tels que les projets NEFE, les classes défenses, ou les projets et partenariats avec des entreprises.
Depuis février 2024, notre académie est dotée d’un consortium académique ERASMUS+ pour l’enseignement et la formation professionnelle. Porté par le GIPACOR avec la collaboration de la DAREIC, le consortium SCOPRIMONDU permet aux LP et SEP de bénéficier de subventions ERASMUS + pour la mobilité des élèves – notamment pour des PFMP en Europe- et des personnels.
La mobilité scolaire européenne et internationale des élèves de lycée d’enseignement général et technologique fait désormais l’objet d’une reconnaissance officielle pour obtenir cette mention sur le Diplôme du Baccalauréat l’élève doit faire une mobilité de quatre semaines minimum et signer un contrat d’étude avec l’établissement d’accueil. A cette session 2025 un élève a obtenu, une première dans notre académie, la mention « Mobilité européenne et internationale » sur son diplôme du Baccalauréat:
https://www.education.gouv.fr/bo/22/Hebdo31/MENE2206449N.htm
La coordination de projets européens et internationaux assurée par certains professeurs – Enseignants Référents pour l’Action Européenne et Internationale ( ERAEI) – est également reconnue dans le cadre du PACTE, au titre des missions de coordination et prise en charge des projets d’innovation pédagogique : https://www.education.gouv.fr/les-missions-complementaires-du-pacte-enseignant-378856
Afin de me permettre d’avoir une vision globale des projets de mobilité virtuelle, réelle ou hybride dans notre académie, et aussi de répondre à des enquêtes nationales, je vous serais très reconnaissante de m’informer systématiquement, par les secrétariats de vos établissements, des projets menés :
- Dépôts et résultats de candidature à l’accréditation Erasmus+ et à la charte ECHE pour l’enseignement supérieur
- Projets Erasmus+ en cours – Type d’action clé, objectifs et public cible, pays partenaires,
- Projets eTwinning en cours
- Autres programmes ou modalités de mobilité
Mme Nadine Battistelli-Giorgi, Correspondante Académique eTwinning et chargée d’une mission de communication auprès de la DAREIC, pourra également vous aider à médiatiser et visibiliser les projets de mobilités menés dans vos établissements respectifs, notamment dans le cadre d’ERASMUS+.
Dans le cadre des Formations d’Initiative Locale mises en œuvre par l’EAFC avec la collaboration de la DAREIC, vous avez la possibilité de demander une formation d’établissement pour les demandes d’accréditation et le montage de projets ERASMUS. Avec Madame Ermini Stéphanie (stephanie.ermini@ac-corse.fr ) chargée de mission aux relations internationales à la DSDEN 2B nous proposons aux candidats à l’accréditation de relire leur dossier. Madame Lozano Mélanie (melanie.lozano@ac-corse.fr) pourra, quant à elle, sur demande de FIL, se déplacer dans vos établissements pour vous accompagner dans la rédaction de votre candidature.
Une plateforme nationale « Mobilités scolaires-international » sera mise en place très rapidement après la rentrée, les mobilités entrantes, sortantes (hors Erasmus+ et dans le cadre d’Erasmus+) y seront obligatoirement saisies. Ce nouvel outil aura pour objectif d’uniformiser et de rationaliser la saisie des mobilités, de sécuriser les mobilités scolaires, et à un niveau statistique de recenser les mobilités et de valoriser les expériences de mobilités des élèves.
Enfin une campagne de labellisation EUROSCOL sera organisée au premier trimestre de cette année scolaire, c’est un label qui valorise l’ouverture internationale des établissements et l’engagement des équipes.
Je me tiens à votre disposition pour continuer à vous informer et vous accompagner, et vous adresser le cas échéant vers des personnes ressources.
Dans l’attente d’échanger avec vous autour de ces questions, veuillez trouver ci-dessous des liens utiles :
B.O VOYAGES SCOLAIRES
https://www.education.gouv.fr/bo/2024/Hebdo30/MENE2407159C
ERASMUS+
- BOEN annuel
https://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/fr/bo/2025/Hebdo3-0
- Site agence ERASMUS+ France, fiches pratiques : https://agence.erasmusplus.fr/profils/vous-voulez-monter-un-projet-erasmus/
- eTwinning
(Correspondante Académique Mme Nadine Battistelli-Giorgi, nadine.battistelli-giorgi@ac-corse.fr)
Autres programmes :
https://eduscol.education.fr/2244/l-ouverture-internationale
Accueillir un volontaire international ou européen dans un établissement scolaire :
https://www.france-volontaires.org/nos-actions/volontariat-et-reciprocite
https://www.corpseuropeensolidarite.fr/pour-qui#pour-qui-jeunes
Réseau Europe-direct :
Les Centres Europe Direct (CED) sont des enceintes au sein des régions qui contribuent à rapprocher l’Union européenne des citoyens et à promouvoir la participation de tous aux débats sur l’avenir de l’UE. Les équipes d’Europe-direct peuvent intervenir dans les établissements scolaires. Représentation en Corse :
https://www.europa.corsica/europe-direct/
La DAREIC de l’académie de Corse vous souhaite une année riche en projets de mobilité.
GODANI Patricia